未满月的婴儿虽然小，也有适合他/她们的玩具，为了挑选适合这个阶段宝宝的玩具，首先，我们要清楚此阶段宝宝发育的特点，其次，我们要明确此阶段使用玩具锻炼的目的（或者说明确玩具要能起到的作用），最后我们再去挑选合适的玩具帮助宝宝更好地成长。
一、0-1个月婴儿发育特点
1.动作能力特点
缺乏活动能力，无法移动身体
只能进行笨拙、颤动的手臂活动，可将手举至视线范围内，也可以送到嘴边
双手紧紧握拳，有惊人的抓握力
可将头从一侧偏向另一侧，90%的宝宝会在85%的时间头偏向右侧，15%的时间头偏向左侧，很少直视上方
强烈的反射动作，即是凭借宝宝本能动作，是被动的，没有意识，包括吮吸、觅食、吃手等行为
会咀嚼和啃咬任何放进嘴里的东西
2.视力特点
聚焦范围大多在18-33cm，满月最远能看到约90cm的距离
眼神游移，看到的东西是模糊的，无法双眼同时聚焦，无法较长时间盯着一个物体，只是短暂停留
喜欢黑白色或对比强烈的图案，图案的对比越强烈，婴儿就会越喜欢，比如对比强烈的条纹、同心圆、棋盘格等
最喜欢看图案是人脸
3.听力特点
听觉发育很快，满月时基本成熟
能识别某些声音
听到熟悉的声音或人声会扭头去看
不喜欢大的噪声，会受到惊吓
4.触觉特点
喜欢柔软的触感，不喜欢粗糙的触感。
5.记忆力特点
即使在这么小的年龄，宝宝也会记住听过的一些声音。甚至说一些曾在怀孕时大声重复朗读过小故事的母亲发现（一些研究也支持），当婴儿出生后再给他们读这些故事，婴儿似乎能认出来（这也说明胎教有用）。
6.社会性特点
有时展露微笑，但是“机械式”微笑，与社会性能力无关。
二、0-1个月玩具锻炼的目的
1.本阶段锻炼的目的是促进宝宝视觉、听觉的发育
2.由于新生儿就会有记忆力，给他听一些优质的柔和的声音资源也能起到积极作用
无需锻炼的能力：1个月左右宝宝的动作均是反射动作，比如，给他一个摇铃、毛绒玩具，他丢掉之后，也不会注意到东西没有了，不会感兴趣，他的抓握完全是本能的反射行为，抓握反射要到2个多月才会逐渐消失，因此，对此阶对婴儿动作的锻炼意义不大。
三、0-1月宝宝玩具选择
1.视觉训练玩具
A.黑白卡
B.镜子
未满月的宝宝大多时间都是躺在婴儿床上的，他们对人脸特别感兴趣，自然对自己的脸也很感兴趣。大多数0-6周的宝宝会在85%的时间里将头转向右侧，而15%左右的时间将头转向左侧，因此，最好在婴儿床两侧离宝宝头部13-15cm距离处，都给宝宝放一个较大且防摔的镜子，镜子的上部倾斜10度左右，为了让宝宝能更好地看清楚自己的脸。
2.听觉训练玩具
C.发出温和声响的玩具
拨浪鼓和沙锤都是能发出温和声响的玩具，也是传统的婴幼儿玩具，刚开始给宝宝听沙锤的声音，因为沙锤的声音更加柔和，等宝宝适应了较大一点的声音，可以摇拨浪鼓的声音给宝宝听。目前，只能是家长摇动，发出声音给宝宝听，等到宝宝两个月左右，就可以将拨浪鼓和沙锤给他，让他尝试自己拨弄发出声音。
注意：拨浪鼓等声音玩具，可以在宝宝开心的时候给他锻炼听力，千万不要作为安抚玩具，在他情绪不好的时候，摆弄拨浪鼓，可能会更加激怒他，以后他也会不喜欢这件玩具的声音了。
D.早教故事机
从0岁开始，就可以给宝宝准备一台早教故事机，平时给他放一些轻柔的儿歌和故事，有研究证明，现阶段的婴儿已经有了记忆能力，多给他听儿歌和故事，一方面能促进他的听觉发展，另一方面，也是在对宝宝音乐和语言的启蒙，可以称之为熏听。宝宝的第一台早教故事机资源不用太多，功能不必太丰富，建议选择凯叔（0-3岁），凯叔的声音温和，里面的内容也很适合小宝宝。
参考文献：
[1]斯蒂文•谢尔弗.《美国儿科学会育儿百科》[M].北京科学技术出版社
[2]伯顿·L·怀特.《从出生到3岁》[M].北京联合出版公司
[3]珍妮特·冈萨雷斯·米纳等.《婴幼儿及其照料者》[M].商务印书馆
[4]郑玉巧.《郑玉巧育儿经》[M].二十一世纪出版社
